Études de cas Documents Sujets Action humanitaire et paix Financement et politiques du développement Gouvernance Gouvernance mondial Membres et sensibilisation Société civile, espace civique et démocratie Transfert de pouvoir Catégories Boîte à outils Déclarations Études de cas Formation et directives Notes de politique et faits saillants Plans stratégiques Rapports Rapports annuels Toolkits Menu Documents Sujets Action humanitaire et paix Financement et politiques du développement Gouvernance Gouvernance mondial Membres et sensibilisation Société civile, espace civique et démocratie Transfert de pouvoir Développement dirigé localement Droits autochtones et réconciliation Féminisme intersectionnel Lutte contre le racisme PEAHS Catégories Boîte à outils Déclarations Études de cas Formation et directives Notes de politique et faits saillants Plans stratégiques Rapports Rapports annuels Toolkits Intersectional Approaches to PSEAH A Feminist and Anti-racist Guide and Resource for Organizations By: Brianna Parent Long Leonardo, Zeus. “The Color of Supremacy: Beyond the Discourse of ‘White Privilege’.” Educational Philosophy and Theory, vol. 36, no. 2, 2004, pp. 137–152. LGBTQI+ inclusive PSEA policies: Lessons learned from Égides Politiques de la PEAS inclusives de LGBTQI+ : Les enseignements tirés d’Égides Safeguarding Report-Handling Mechanism: Case Studies – Bond Simpson, Leanne. “Aboriginal Peoples and Knowledge: Decolonizing Our Processes.” The Canadian Journal of Native Studies, vol. 21, no. 1, 2001, pp. 137–148. Synthèse du rapport de la recherche Enquête sur les violences sexistes et sexuelles dans le milieu professionnel de la coopération internationale canadienne: un portrait contextualisé pour prévenir, sensibiliser et agir Un dialogue décolonial sur les savoirs critiques entre Frantz Fanon et Boaventura de Sousa Santos VIDEA Case Study World Vision Case Study: Identifying Areas With Under-Reporting of Sexual Exploitation and Abuse and Other Safeguarding Violations
Intersectional Approaches to PSEAH A Feminist and Anti-racist Guide and Resource for Organizations By: Brianna Parent Long
Leonardo, Zeus. “The Color of Supremacy: Beyond the Discourse of ‘White Privilege’.” Educational Philosophy and Theory, vol. 36, no. 2, 2004, pp. 137–152.
Simpson, Leanne. “Aboriginal Peoples and Knowledge: Decolonizing Our Processes.” The Canadian Journal of Native Studies, vol. 21, no. 1, 2001, pp. 137–148.
Synthèse du rapport de la recherche Enquête sur les violences sexistes et sexuelles dans le milieu professionnel de la coopération internationale canadienne: un portrait contextualisé pour prévenir, sensibiliser et agir
World Vision Case Study: Identifying Areas With Under-Reporting of Sexual Exploitation and Abuse and Other Safeguarding Violations